新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
10期
206
,共1页
激励性原则%设定目标%情感激发%竞争活动
激勵性原則%設定目標%情感激髮%競爭活動
격려성원칙%설정목표%정감격발%경쟁활동
对于小学生来说,激励是促进学习的一个有效途径,能够激发小学生的学习兴趣,使其更好地投入学习当中.而将激励性原则合理应用到教学过程中,对提高教学效率起着非常重要的作用.因为小学音乐教学是素质教学过程中的重要环节,在唤醒和鼓舞学生情感体验方面有着很大的作用,所以,把激励性原则引入小学音乐的教学中是非常必要的,对促进小学音乐教学的进步与发展有着重要的意义.
對于小學生來說,激勵是促進學習的一箇有效途徑,能夠激髮小學生的學習興趣,使其更好地投入學習噹中.而將激勵性原則閤理應用到教學過程中,對提高教學效率起著非常重要的作用.因為小學音樂教學是素質教學過程中的重要環節,在喚醒和鼓舞學生情感體驗方麵有著很大的作用,所以,把激勵性原則引入小學音樂的教學中是非常必要的,對促進小學音樂教學的進步與髮展有著重要的意義.
대우소학생래설,격려시촉진학습적일개유효도경,능구격발소학생적학습흥취,사기경호지투입학습당중.이장격려성원칙합리응용도교학과정중,대제고교학효솔기착비상중요적작용.인위소학음악교학시소질교학과정중적중요배절,재환성화고무학생정감체험방면유착흔대적작용,소이,파격려성원칙인입소학음악적교학중시비상필요적,대촉진소학음악교학적진보여발전유착중요적의의.
