海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2013年
12期
432-433
,共2页
档案袋评价%“以学促教”%基础英语
檔案袋評價%“以學促教”%基礎英語
당안대평개%“이학촉교”%기출영어
我国大学阶段英语专业对学生的评价过多强调对学生语言能力的测试,不利于激发学生的积极性,教师无法得到客观的反馈信息.档案袋评价的真正意义在于可以将“教与学”整合起来,形成“以学促教”的良性循环.该文试图以英语专业综合英语课为例,提出一些档案袋实施的基本思路和设计原则,以期能为档案袋评价在英语专业教学中的实施提供一些参考.
我國大學階段英語專業對學生的評價過多彊調對學生語言能力的測試,不利于激髮學生的積極性,教師無法得到客觀的反饋信息.檔案袋評價的真正意義在于可以將“教與學”整閤起來,形成“以學促教”的良性循環.該文試圖以英語專業綜閤英語課為例,提齣一些檔案袋實施的基本思路和設計原則,以期能為檔案袋評價在英語專業教學中的實施提供一些參攷.
아국대학계단영어전업대학생적평개과다강조대학생어언능력적측시,불리우격발학생적적겁성,교사무법득도객관적반궤신식.당안대평개적진정의의재우가이장“교여학”정합기래,형성“이학촉교”적량성순배.해문시도이영어전업종합영어과위례,제출일사당안대실시적기본사로화설계원칙,이기능위당안대평개재영어전업교학중적실시제공일사삼고.
