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대학교육
University Education
2013年
24期
116-117,120
,共3页
共生理论%独立学院%教学质量管控
共生理論%獨立學院%教學質量管控
공생이론%독립학원%교학질량관공
根据共生理论特征,本文以湖南文理学院芙蓉学院为例,针对当前独立学院人才培养过程中存在的问题,探索和构建了由四个子系统所构成的具有独立学院自身特点的教学质量管控体系.有效解决了独立学院在教学要素管理,特别是生源、师资及其它教学资源的管理利用方面与母体学校存在的较大差异和冲突问题,而且为独立学院确定自身独特的教育质量标准,克服同质化的现象,实现人才培养特色化方面做了有益的探索.
根據共生理論特徵,本文以湖南文理學院芙蓉學院為例,針對噹前獨立學院人纔培養過程中存在的問題,探索和構建瞭由四箇子繫統所構成的具有獨立學院自身特點的教學質量管控體繫.有效解決瞭獨立學院在教學要素管理,特彆是生源、師資及其它教學資源的管理利用方麵與母體學校存在的較大差異和遲突問題,而且為獨立學院確定自身獨特的教育質量標準,剋服同質化的現象,實現人纔培養特色化方麵做瞭有益的探索.
근거공생이론특정,본문이호남문이학원부용학원위례,침대당전독립학원인재배양과정중존재적문제,탐색화구건료유사개자계통소구성적구유독립학원자신특점적교학질량관공체계.유효해결료독립학원재교학요소관리,특별시생원、사자급기타교학자원적관리이용방면여모체학교존재적교대차이화충돌문제,이차위독립학원학정자신독특적교육질량표준,극복동질화적현상,실현인재배양특색화방면주료유익적탐색.
