化学教育
化學教育
화학교육
2014年
2期
47-50
,共4页
化学师范生%实践性课程%实践性知识来源%教育实习现状%实践教育建议
化學師範生%實踐性課程%實踐性知識來源%教育實習現狀%實踐教育建議
화학사범생%실천성과정%실천성지식래원%교육실습현상%실천교육건의
目前,新建本科综合院校化学教育专业,在课程设置、培养模式、教育教学方法及手段等方面存在不足,对师范生实践性知识养成与发展重视不够,化学师范生获得实践性知识渠道较窄、机会较少,教师教学质量不够高.学校应加强实践教育,不断改善实践性知识养成环境与传播方式,教师要为师范生做出榜样.
目前,新建本科綜閤院校化學教育專業,在課程設置、培養模式、教育教學方法及手段等方麵存在不足,對師範生實踐性知識養成與髮展重視不夠,化學師範生穫得實踐性知識渠道較窄、機會較少,教師教學質量不夠高.學校應加彊實踐教育,不斷改善實踐性知識養成環境與傳播方式,教師要為師範生做齣榜樣.
목전,신건본과종합원교화학교육전업,재과정설치、배양모식、교육교학방법급수단등방면존재불족,대사범생실천성지식양성여발전중시불구,화학사범생획득실천성지식거도교착、궤회교소,교사교학질량불구고.학교응가강실천교육,불단개선실천성지식양성배경여전파방식,교사요위사범생주출방양.
