化学教育
化學教育
화학교육
2014年
2期
8-10
,共3页
仪器分析%课程教学%新型分析方法
儀器分析%課程教學%新型分析方法
의기분석%과정교학%신형분석방법
结合教学实践,紧跟学科发展,提出将文献作为补充教材,将近几年发展的新型分析方法和自己的科研成果,如基于纳米金胶体团聚的比色分析法、基于量子点的荧光分析法、基于分子印迹聚合物的样品前处理方法等,及实际生产生活中用到的分析技术融入到经典仪器分析课程中.这些新型分析方法的加入,将有效地扩充学生的知识面和视野,提高学生的学习兴趣,增加学生的学习信心,提高仪器分析的教学效果.
結閤教學實踐,緊跟學科髮展,提齣將文獻作為補充教材,將近幾年髮展的新型分析方法和自己的科研成果,如基于納米金膠體糰聚的比色分析法、基于量子點的熒光分析法、基于分子印跡聚閤物的樣品前處理方法等,及實際生產生活中用到的分析技術融入到經典儀器分析課程中.這些新型分析方法的加入,將有效地擴充學生的知識麵和視野,提高學生的學習興趣,增加學生的學習信心,提高儀器分析的教學效果.
결합교학실천,긴근학과발전,제출장문헌작위보충교재,장근궤년발전적신형분석방법화자기적과연성과,여기우납미금효체단취적비색분석법、기우양자점적형광분석법、기우분자인적취합물적양품전처리방법등,급실제생산생활중용도적분석기술융입도경전의기분석과정중.저사신형분석방법적가입,장유효지확충학생적지식면화시야,제고학생적학습흥취,증가학생적학습신심,제고의기분석적교학효과.
