CAJ | 학술논문

一直以来，我们从未停止过对于语文教学的研究。作为我们的母语，作为一门工具性学科，语文也一直备受关注。可越是研究的多，随之呈现出的问题也就越多。语文教学改革一直走在教改前沿，正因如此也备受责难。1997年，关于中学语文教学开展的大讨论，使我们再一次大规模关注有关于语文教学的讨论和争议，对语文教改进一步认识和理解。在这之后，语文教学中存在的问题确实得到了一些解决，可也仍然存在一些实际教学中不得不承认的教育弊端。作为一门基础和工具学科，语文与各个学科相互关联，为了更好的开发语文领域的相关研究，对当前中学语文教学现状进行分析，思考出对策，也是十分必要的。
일직이래，아문종미정지과대우어문교학적연구。작위아문적모어，작위일문공구성학과，어문야일직비수관주。가월시연구적다，수지정현출적문제야취월다。어문교학개혁일직주재교개전연，정인여차야비수책난。1997년，관우중학어문교학개전적대토론，사아문재일차대규모관주유관우어문교학적토론화쟁의，대어문교개진일보인식화리해。재저지후，어문교학중존재적문제학실득도료일사해결，가야잉연존재일사실제교학중불득불승인적교육폐단。작위일문기출화공구학과，어문여각개학과상호관련，위료경호적개발어문영역적상관연구，대당전중학어문교학현상진행분석，사고출대책，야시십분필요적。