读与写(教育教学刊)
讀與寫(教育教學刊)
독여사(교육교학간)
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
9期
204,206
,共2页
语文%语文课程标准%综合测试%小学生%全面发展
語文%語文課程標準%綜閤測試%小學生%全麵髮展
어문%어문과정표준%종합측시%소학생%전면발전
传统的测试以纸笔考试为唯一方式,其教学效果不好甚至较差,如使学生产生厌学情绪,害怕考试等.新《语文课程标准》的评价要求改革测试方式,要灵活多样,倡导分时段进行,综合应用多种方法,加强综合评价,这样其真正成为检验和改进学生的语文学习和教师的教学、改善课程设计、完善教学过程的有力手段,有效促进了学生的全面发展.
傳統的測試以紙筆攷試為唯一方式,其教學效果不好甚至較差,如使學生產生厭學情緒,害怕攷試等.新《語文課程標準》的評價要求改革測試方式,要靈活多樣,倡導分時段進行,綜閤應用多種方法,加彊綜閤評價,這樣其真正成為檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學、改善課程設計、完善教學過程的有力手段,有效促進瞭學生的全麵髮展.
전통적측시이지필고시위유일방식,기교학효과불호심지교차,여사학생산생염학정서,해파고시등.신《어문과정표준》적평개요구개혁측시방식,요령활다양,창도분시단진행,종합응용다충방법,가강종합평개,저양기진정성위검험화개진학생적어문학습화교사적교학、개선과정설계、완선교학과정적유력수단,유효촉진료학생적전면발전.