才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
8期
85
,共1页
反例教学%防错纠错%缜密思维%逆向思维
反例教學%防錯糾錯%縝密思維%逆嚮思維
반례교학%방착규착%진밀사유%역향사유
数学反例是数学教学活动中的一个参考标尺,在教学活动中适时引入一些反例或是引导学生自主构建反例,可以衡量出学生对某些知识点的掌握程度.可以利用典型的反例知识点从侧面体现知识的重难点,使学生对知识点的认知产生质的飞跃.
數學反例是數學教學活動中的一箇參攷標呎,在教學活動中適時引入一些反例或是引導學生自主構建反例,可以衡量齣學生對某些知識點的掌握程度.可以利用典型的反例知識點從側麵體現知識的重難點,使學生對知識點的認知產生質的飛躍.
수학반례시수학교학활동중적일개삼고표척,재교학활동중괄시인입일사반례혹시인도학생자주구건반례,가이형량출학생대모사지식점적장악정도.가이이용전형적반례지식점종측면체현지식적중난점,사학생대지식점적인지산생질적비약.
