读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2013年
9期
77
,共1页
教学策略%教学方法%课堂设计%教师素养%趣味性
教學策略%教學方法%課堂設計%教師素養%趣味性
교학책략%교학방법%과당설계%교사소양%취미성
当前,有些高中语文课堂枯燥无味,多数学生失去学习的兴趣,老师困惑,学生迷惑.本文拟从教学方法入手,探讨提高高中语文课堂的趣味性的策略:根据学生的学习心理,现有的知识水平,采用多种策略提高学生学习的兴趣,让学生变被动学习为主动学习.
噹前,有些高中語文課堂枯燥無味,多數學生失去學習的興趣,老師睏惑,學生迷惑.本文擬從教學方法入手,探討提高高中語文課堂的趣味性的策略:根據學生的學習心理,現有的知識水平,採用多種策略提高學生學習的興趣,讓學生變被動學習為主動學習.
당전,유사고중어문과당고조무미,다수학생실거학습적흥취,로사곤혹,학생미혹.본문의종교학방법입수,탐토제고고중어문과당적취미성적책략:근거학생적학습심리,현유적지식수평,채용다충책략제고학생학습적흥취,양학생변피동학습위주동학습.
