天津师范大学学报（基础教育版）
天津師範大學學報（基礎教育版）
천진사범대학학보（기출교육판）
JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY(ELEMENTARY EDUCATION EDITION)
2014年
1期
44-48
,共5页
数学学科教育%学科能力%眼动研究
數學學科教育%學科能力%眼動研究
수학학과교육%학과능력%안동연구
国内外的相关研究表明,眼动研究可以通过对数学问题解决过程中的眼动轨迹进行记录以及对注视时间、注视次数等眼动指标的分析,进而了解数学问题解决过程中,大脑的内部加工机制.数学学科能力主要体现为数学问题的解决能力,通过数学学科教育中的眼动研究文献分析发现,眼动研究有助于探寻数学问题解决过程中注意分配及加工策略选择过程.在数学学科教育中针对这些认知加工的特点进行策略教学旨在:培养高效的注意能力、提取关键的表征信息、激发多知识体系的想象力,更好地提高学科教育的有效性.
國內外的相關研究錶明,眼動研究可以通過對數學問題解決過程中的眼動軌跡進行記錄以及對註視時間、註視次數等眼動指標的分析,進而瞭解數學問題解決過程中,大腦的內部加工機製.數學學科能力主要體現為數學問題的解決能力,通過數學學科教育中的眼動研究文獻分析髮現,眼動研究有助于探尋數學問題解決過程中註意分配及加工策略選擇過程.在數學學科教育中針對這些認知加工的特點進行策略教學旨在:培養高效的註意能力、提取關鍵的錶徵信息、激髮多知識體繫的想象力,更好地提高學科教育的有效性.
국내외적상관연구표명,안동연구가이통과대수학문제해결과정중적안동궤적진행기록이급대주시시간、주시차수등안동지표적분석,진이료해수학문제해결과정중,대뇌적내부가공궤제.수학학과능력주요체현위수학문제적해결능력,통과수학학과교육중적안동연구문헌분석발현,안동연구유조우탐심수학문제해결과정중주의분배급가공책략선택과정.재수학학과교육중침대저사인지가공적특점진행책략교학지재:배양고효적주의능력、제취관건적표정신식、격발다지식체계적상상력,경호지제고학과교육적유효성.
