基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
35-36
,共2页
分子生物学%教学改革%研究生教学
分子生物學%教學改革%研究生教學
분자생물학%교학개혁%연구생교학
为培养医学研究生科研能力,依托科研项目,注重实践教学与科学研究的接轨,在临床分子生物学实验课程中通过ESA与PBL教学方法的综合应用,设计内容紧凑、目标明确的教学流程,有效地激发学生的主动参与性及科研热情,引导学生自主学习,教授学生分析解决问题的方法,培养良好的科研态度和科学思维,锻炼创新能力和意识,取得了很好的教学效果.
為培養醫學研究生科研能力,依託科研項目,註重實踐教學與科學研究的接軌,在臨床分子生物學實驗課程中通過ESA與PBL教學方法的綜閤應用,設計內容緊湊、目標明確的教學流程,有效地激髮學生的主動參與性及科研熱情,引導學生自主學習,教授學生分析解決問題的方法,培養良好的科研態度和科學思維,鍛煉創新能力和意識,取得瞭很好的教學效果.
위배양의학연구생과연능력,의탁과연항목,주중실천교학여과학연구적접궤,재림상분자생물학실험과정중통과ESA여PBL교학방법적종합응용,설계내용긴주、목표명학적교학류정,유효지격발학생적주동삼여성급과연열정,인도학생자주학습,교수학생분석해결문제적방법,배양량호적과연태도화과학사유,단련창신능력화의식,취득료흔호적교학효과.
