基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
24-26
,共3页
苏小平%杨明金%李楠%陈涛涌%刘滢%王全兴
囌小平%楊明金%李楠%陳濤湧%劉瀅%王全興
소소평%양명금%리남%진도용%류형%왕전흥
PBL教学法%综合性实验%创新精神
PBL教學法%綜閤性實驗%創新精神
PBL교학법%종합성실험%창신정신
综合性实验设计是培养学生自主创新能力的重要方式,PBL教学法是一种基于问题引导学生学习的现代教学模式.基于两者具有多种相似点,通过适当的改进,将PBL教学方法引入本科生综合实验教学过程中,实践证明该方法激发了学生解决科学问题的兴趣,培养了学生自主创新能力.
綜閤性實驗設計是培養學生自主創新能力的重要方式,PBL教學法是一種基于問題引導學生學習的現代教學模式.基于兩者具有多種相似點,通過適噹的改進,將PBL教學方法引入本科生綜閤實驗教學過程中,實踐證明該方法激髮瞭學生解決科學問題的興趣,培養瞭學生自主創新能力.
종합성실험설계시배양학생자주창신능력적중요방식,PBL교학법시일충기우문제인도학생학습적현대교학모식.기우량자구유다충상사점,통과괄당적개진,장PBL교학방법인입본과생종합실험교학과정중,실천증명해방법격발료학생해결과학문제적흥취,배양료학생자주창신능력.
