山东纺织经济
山東紡織經濟
산동방직경제
SHANDONG TEXTILE ECONOMY
2014年
1期
104-105
,共2页
生成课程%组织形式%有效性
生成課程%組織形式%有效性
생성과정%조직형식%유효성
生成课程,因其活动的主体性、教育性、随机性较强,对教师的教育水平及教育技能都提出了更高的要求.应该采取集体性研讨活动、小组性探讨活动、创设环境等组织形式更能体现教育的有效性.
生成課程,因其活動的主體性、教育性、隨機性較彊,對教師的教育水平及教育技能都提齣瞭更高的要求.應該採取集體性研討活動、小組性探討活動、創設環境等組織形式更能體現教育的有效性.
생성과정,인기활동적주체성、교육성、수궤성교강,대교사적교육수평급교육기능도제출료경고적요구.응해채취집체성연토활동、소조성탐토활동、창설배경등조직형식경능체현교육적유효성.
