湖南社会科学
湖南社會科學
호남사회과학
HUNAN SOCIAL SCIENCES
2014年
1期
232-235
,共4页
地方师范院校%教师%科研素养
地方師範院校%教師%科研素養
지방사범원교%교사%과연소양
文章从高校教师科研素养的内涵与特征要求出发,分析抑制地方师范院校教师科研素养培养的因素,进而提出了地方师范院校教师科研素养培养的对策,对教学型的地方师范院校充分利用现有资源,培养具有科研素养的教师积极从事科研,养成良好的科研习惯,更好地为人才培养、为社会经济发展和为学科建设凝练方向,实现跨越式发展具有重要的意义.
文章從高校教師科研素養的內涵與特徵要求齣髮,分析抑製地方師範院校教師科研素養培養的因素,進而提齣瞭地方師範院校教師科研素養培養的對策,對教學型的地方師範院校充分利用現有資源,培養具有科研素養的教師積極從事科研,養成良好的科研習慣,更好地為人纔培養、為社會經濟髮展和為學科建設凝練方嚮,實現跨越式髮展具有重要的意義.
문장종고교교사과연소양적내함여특정요구출발,분석억제지방사범원교교사과연소양배양적인소,진이제출료지방사범원교교사과연소양배양적대책,대교학형적지방사범원교충분이용현유자원,배양구유과연소양적교사적겁종사과연,양성량호적과연습관,경호지위인재배양、위사회경제발전화위학과건설응련방향,실현과월식발전구유중요적의의.
