广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2014年
1期
164-166
,共3页
物质结构化学%教学设计%对比
物質結構化學%教學設計%對比
물질결구화학%교학설계%대비
中学化学课程改革是我国基础教育课程改革的重要组成部分.化学课程结构产生了重大变化.无论在中学化学的哪个阶段中,都有物质结构知识内容的存在,本身也发生了重大变化.化学物质知识贯穿于整个化学学习内容当中,包括组成、结构、性质、变化、用途、存在和制法等内容,而“结构——性质——用途”是重要的化学学习方法,因此,学习化学物质的核心是物质结构.
中學化學課程改革是我國基礎教育課程改革的重要組成部分.化學課程結構產生瞭重大變化.無論在中學化學的哪箇階段中,都有物質結構知識內容的存在,本身也髮生瞭重大變化.化學物質知識貫穿于整箇化學學習內容噹中,包括組成、結構、性質、變化、用途、存在和製法等內容,而“結構——性質——用途”是重要的化學學習方法,因此,學習化學物質的覈心是物質結構.
중학화학과정개혁시아국기출교육과정개혁적중요조성부분.화학과정결구산생료중대변화.무론재중학화학적나개계단중,도유물질결구지식내용적존재,본신야발생료중대변화.화학물질지식관천우정개화학학습내용당중,포괄조성、결구、성질、변화、용도、존재화제법등내용,이“결구——성질——용도”시중요적화학학습방법,인차,학습화학물질적핵심시물질결구.
