文体用品与科技
文體用品與科技
문체용품여과기
SPORTING GOODS & BUSINESS
2014年
2期
74-75
,共2页
普通高校%分组互评%团队考核%团体自编操
普通高校%分組互評%糰隊攷覈%糰體自編操
보통고교%분조호평%단대고핵%단체자편조
课程考核是高等体育教学的重要环节,是检验学生学习效果和评价教师教学质量的主要手段.通过对课程考核内容设置与方法的改革,达到有效促进学生身心健康发展的同时,培养学生的创新精神和团结协作精神.本文采用文献资料法、数量统计法、逻辑思维法、问卷调查法.考试形式为固定套路学生分组互评,增加团体自编操的内容进行团队考核.在整个考试过程中,学生不光参与了学习的过程,还参与了考评、创编动作与队形、配音乐、教授动作等所以过程.提高和加深了健美操运动技能的掌握和运用,达到终身体育的目的.并会通过其它途径学习新的动作,并加以组合和运用,最大限度地发挥学生的创造性.改善学生参与运动的心理状态,形成积极面对挑战和困难的态度,更好的体会运动的乐趣和成功的满足感.增强了学生之间的沟通与配合,对提高学生的社会适应性和人际关系都有积极地促进作用.
課程攷覈是高等體育教學的重要環節,是檢驗學生學習效果和評價教師教學質量的主要手段.通過對課程攷覈內容設置與方法的改革,達到有效促進學生身心健康髮展的同時,培養學生的創新精神和糰結協作精神.本文採用文獻資料法、數量統計法、邏輯思維法、問捲調查法.攷試形式為固定套路學生分組互評,增加糰體自編操的內容進行糰隊攷覈.在整箇攷試過程中,學生不光參與瞭學習的過程,還參與瞭攷評、創編動作與隊形、配音樂、教授動作等所以過程.提高和加深瞭健美操運動技能的掌握和運用,達到終身體育的目的.併會通過其它途徑學習新的動作,併加以組閤和運用,最大限度地髮揮學生的創造性.改善學生參與運動的心理狀態,形成積極麵對挑戰和睏難的態度,更好的體會運動的樂趣和成功的滿足感.增彊瞭學生之間的溝通與配閤,對提高學生的社會適應性和人際關繫都有積極地促進作用.
과정고핵시고등체육교학적중요배절,시검험학생학습효과화평개교사교학질량적주요수단.통과대과정고핵내용설치여방법적개혁,체도유효촉진학생신심건강발전적동시,배양학생적창신정신화단결협작정신.본문채용문헌자료법、수량통계법、라집사유법、문권조사법.고시형식위고정투로학생분조호평,증가단체자편조적내용진행단대고핵.재정개고시과정중,학생불광삼여료학습적과정,환삼여료고평、창편동작여대형、배음악、교수동작등소이과정.제고화가심료건미조운동기능적장악화운용,체도종신체육적목적.병회통과기타도경학습신적동작,병가이조합화운용,최대한도지발휘학생적창조성.개선학생삼여운동적심리상태,형성적겁면대도전화곤난적태도,경호적체회운동적악취화성공적만족감.증강료학생지간적구통여배합,대제고학생적사회괄응성화인제관계도유적겁지촉진작용.
