美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
2期
167
,共1页
小学美术%教学%兴趣%活力课堂
小學美術%教學%興趣%活力課堂
소학미술%교학%흥취%활력과당
小学美术教师要根据地域文化扩展教学资源,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,使其能够结合自己的生活实际,对美术保持长久的兴趣,提高审美修养,从而打造高效率的美术活力课堂.
小學美術教師要根據地域文化擴展教學資源,引導學生自主學習、閤作學習和探究性學習,使其能夠結閤自己的生活實際,對美術保持長久的興趣,提高審美脩養,從而打造高效率的美術活力課堂.
소학미술교사요근거지역문화확전교학자원,인도학생자주학습、합작학습화탐구성학습,사기능구결합자기적생활실제,대미술보지장구적흥취,제고심미수양,종이타조고효솔적미술활력과당.
