美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2014年
2期
122
,共1页
小学生%美术%自主%探究%创新
小學生%美術%自主%探究%創新
소학생%미술%자주%탐구%창신
再好的教育都不可能将所有知识传授给学习者,教师在传授知识的同时更要注重培养学生的自主学习能力.根据多年的美术教学经验,笔者认为,对学生创作能力和创新精神的培养应该贯穿美术教学的始终,培养学生的观察能力,加强他们的创新意识,是引导他们学会探究的根本方法.
再好的教育都不可能將所有知識傳授給學習者,教師在傳授知識的同時更要註重培養學生的自主學習能力.根據多年的美術教學經驗,筆者認為,對學生創作能力和創新精神的培養應該貫穿美術教學的始終,培養學生的觀察能力,加彊他們的創新意識,是引導他們學會探究的根本方法.
재호적교육도불가능장소유지식전수급학습자,교사재전수지식적동시경요주중배양학생적자주학습능력.근거다년적미술교학경험,필자인위,대학생창작능력화창신정신적배양응해관천미술교학적시종,배양학생적관찰능력,가강타문적창신의식,시인도타문학회탐구적근본방법.
