才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
28期
94-94
,共1页
体育教学%学生情绪%教学效果
體育教學%學生情緒%教學效果
체육교학%학생정서%교학효과
在体育教学中学生情绪的好坏直接影响到课堂的学习气氛,同时又影响着教学效果、教学进度和师生关系。教师要善于调控和指导学生的情绪,以保证教学的顺利进行;乐观积极、稳定向上的情绪,不但可以提高学习效率,而且还会对学生的人生产生不可估量的作用。因此,教师要善于准确把握并调控好学生的情绪,以便取得事半功倍的教育效果。
在體育教學中學生情緒的好壞直接影響到課堂的學習氣氛,同時又影響著教學效果、教學進度和師生關繫。教師要善于調控和指導學生的情緒,以保證教學的順利進行;樂觀積極、穩定嚮上的情緒,不但可以提高學習效率,而且還會對學生的人生產生不可估量的作用。因此,教師要善于準確把握併調控好學生的情緒,以便取得事半功倍的教育效果。
재체육교학중학생정서적호배직접영향도과당적학습기분,동시우영향착교학효과、교학진도화사생관계。교사요선우조공화지도학생적정서,이보증교학적순리진행;악관적겁、은정향상적정서,불단가이제고학습효솔,이차환회대학생적인생산생불가고량적작용。인차,교사요선우준학파악병조공호학생적정서,이편취득사반공배적교육효과。