今天我是“小先生”--幼儿教学中让孩子承担教师角色的方法探析
금천아시“소선생”--유인교학중양해자승담교사각색적방법탐석
  • 万方数据
    才智 재지
    CAIZHI
    2014年 29期 210-210 ,共1页

    袁一依

    원일의

    幼儿教育%小先生%方法 幼兒教育%小先生%方法
    유인교육%소선생%방법
    所谓“先生”，即要传道授业解惑。本文结合教学实践，通过在幼儿教育中让孩子担任“小先生”，肯定孩子的能力和作用。
    소위“선생”，즉요전도수업해혹。본문결합교학실천，통과재유인교육중양해자담임“소선생”，긍정해자적능력화작용。
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