新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
4期
52-52,53
,共2页
学生主体%新教学观%教学设计%教学过程
學生主體%新教學觀%教學設計%教學過程
학생주체%신교학관%교학설계%교학과정
在大力提倡“建设高效课堂”的背景下，将以学生为主体教学观念运用到科学教学中是提高课堂教学效率的有效途径之一。从新教学观、教学设计、教学过程三个方面具体阐述了如何实现以学生为主体，从而提高课堂教学效率的方法。
在大力提倡“建設高效課堂”的揹景下，將以學生為主體教學觀唸運用到科學教學中是提高課堂教學效率的有效途徑之一。從新教學觀、教學設計、教學過程三箇方麵具體闡述瞭如何實現以學生為主體，從而提高課堂教學效率的方法。
재대력제창“건설고효과당”적배경하，장이학생위주체교학관념운용도과학교학중시제고과당교학효솔적유효도경지일。종신교학관、교학설계、교학과정삼개방면구체천술료여하실현이학생위주체，종이제고과당교학효솔적방법。
