新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
4期
188-188
,共1页
善导%巧评%后进生
善導%巧評%後進生
선도%교평%후진생
建立良好的师生关系是教育成功的前提，转化后进生就必须消除或者减少不利因素，充分调动各种积极因素，要做好后进生的心理辅导。巧用评价的手段，改变评价标准，尽可能地让后进生在老师的评价中体会出被“赏识”的快乐，从而激发起他们的学习热情，达到提高学习效果的目的。
建立良好的師生關繫是教育成功的前提，轉化後進生就必鬚消除或者減少不利因素，充分調動各種積極因素，要做好後進生的心理輔導。巧用評價的手段，改變評價標準，儘可能地讓後進生在老師的評價中體會齣被“賞識”的快樂，從而激髮起他們的學習熱情，達到提高學習效果的目的。
건립량호적사생관계시교육성공적전제，전화후진생취필수소제혹자감소불리인소，충분조동각충적겁인소，요주호후진생적심리보도。교용평개적수단，개변평개표준，진가능지양후진생재로사적평개중체회출피“상식”적쾌악，종이격발기타문적학습열정，체도제고학습효과적목적。
