CAJ | 학술논문

为了有效提升课堂效用，保障教学质量，有必要对小学英语课堂进行系统管制，对小学英语教师的教学方法有所要求，开发兴趣小组，创建共同进步，调节有关机制竞赛，改变课堂场面控制力，营造积极的学习氛围。近代生活的发展与进步越来越国际化，地球村使人类的语言障碍逐渐待解决，我们国家的英语教学在继续呈发展趋势，期待教育模式有所变化是每个老师所想的。学习英语需要情景环境，它是普遍有的，没有它，语言也就没有了含义，小学英语课堂有较大限制由于受到言语情况的约束。只有创设了较好的教育情景，策划和谐的上课氛围，才能真正取得良好的教学成果。
위료유효제승과당효용，보장교학질량，유필요대소학영어과당진행계통관제，대소학영어교사적교학방법유소요구，개발흥취소조，창건공동진보，조절유관궤제경새，개변과당장면공제력，영조적겁적학습분위。근대생활적발전여진보월래월국제화，지구촌사인류적어언장애축점대해결，아문국가적영어교학재계속정발전추세，기대교육모식유소변화시매개로사소상적。학습영어수요정경배경，타시보편유적，몰유타，어언야취몰유료함의，소학영어과당유교대한제유우수도언어정황적약속。지유창설료교호적교육정경，책화화해적상과분위，재능진정취득량호적교학성과。