CAJ | 학술논문

针对当下农村初中体育教师对新课程改革教学理念理解得不透彻，过于追求教学的情境化；教师在课堂上不敢张口讲话，过于追求教学手段的现代化；教育行政部门对新课程改革的管理还不到位；课程评价对新课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用导向不明确，评价方式和新课程改革的评价要求之间还有很大的差距等弊端，着重阐述了在新课程改革的实际教学中（特别是农村体育教学中）如何因材施教、分层教学，体现学生学习的主体地位，并提出了初中体育新课程改革的几点建议，旨在对体育教学工作者特别是农村初中体育教学起到一定的借鉴作用。
침대당하농촌초중체육교사대신과정개혁교학이념리해득불투철，과우추구교학적정경화；교사재과당상불감장구강화，과우추구교학수단적현대화；교육행정부문대신과정개혁적관리환불도위；과정평개대신과정적실시기착중요적도향화질량감공적작용도향불명학，평개방식화신과정개혁적평개요구지간환유흔대적차거등폐단，착중천술료재신과정개혁적실제교학중（특별시농촌체육교학중）여하인재시교、분층교학，체현학생학습적주체지위，병제출료초중체육신과정개혁적궤점건의，지재대체육교학공작자특별시농촌초중체육교학기도일정적차감작용。