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2014年
5期
16-16
,共1页
运用教材%操作学习%小学数学
運用教材%操作學習%小學數學
운용교재%조작학습%소학수학
小学生的数学教学就是对抽象知识的学习，学生在这个年龄阶段，逻辑思维能力不强，对抽象知识的学习也很难理解。这个时候教师要活用教材，让学生在充分的理解教材，并在不断的练习中，学会数学知识。
小學生的數學教學就是對抽象知識的學習，學生在這箇年齡階段，邏輯思維能力不彊，對抽象知識的學習也很難理解。這箇時候教師要活用教材，讓學生在充分的理解教材，併在不斷的練習中，學會數學知識。
소학생적수학교학취시대추상지식적학습，학생재저개년령계단，라집사유능력불강，대추상지식적학습야흔난리해。저개시후교사요활용교재，양학생재충분적리해교재，병재불단적연습중，학회수학지식。
