华人时刊（下旬刊）
華人時刊（下旬刊）
화인시간（하순간）
Chinese Times
2014年
5期
192-192
,共1页
高等教育%方法论%研究
高等教育%方法論%研究
고등교육%방법론%연구
高等教育研究最初是从教育学的视角展开的，其意义是认识到高等教育领域的独特性和高等教育研究的重要性。从现代系统论的观点来看，高等教育研究方法论应是一个由多种不同层次的方法构成的理论体系。一般来说，它主要包括三个层次。第一个层次是世界观体系的方法论原理，即哲学方法论，第二个层次是教育科学研究的特有方法。第三个层次是教育研究中具体使用的各种方式、方法与手段的总称。
高等教育研究最初是從教育學的視角展開的，其意義是認識到高等教育領域的獨特性和高等教育研究的重要性。從現代繫統論的觀點來看，高等教育研究方法論應是一箇由多種不同層次的方法構成的理論體繫。一般來說，它主要包括三箇層次。第一箇層次是世界觀體繫的方法論原理，即哲學方法論，第二箇層次是教育科學研究的特有方法。第三箇層次是教育研究中具體使用的各種方式、方法與手段的總稱。
고등교육연구최초시종교육학적시각전개적，기의의시인식도고등교육영역적독특성화고등교육연구적중요성。종현대계통론적관점래간，고등교육연구방법론응시일개유다충불동층차적방법구성적이론체계。일반래설，타주요포괄삼개층차。제일개층차시세계관체계적방법론원리，즉철학방법론，제이개층차시교육과학연구적특유방법。제삼개층차시교육연구중구체사용적각충방식、방법여수단적총칭。
