成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
16期
60
,共1页
区域活动%自主%材料%环境%家园配合
區域活動%自主%材料%環境%傢園配閤
구역활동%자주%재료%배경%가완배합
新《纲要》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展.区域设置的规划和环境创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排,应一切从幼儿的水平和发展需求出发,要让幼儿做主,让幼儿成为区域的主人,由幼儿决定怎样布置.在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作,又要注意彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专注地投入某一活动,充满自信地探索问题.
新《綱要》中指齣:環境是重要的教育資源,應通過環境的創設和利用,有效地促進幼兒的髮展.區域設置的規劃和環境創設要根據教育目標、教育內容的具體要求以及幼兒的年齡特點來做整體的安排,應一切從幼兒的水平和髮展需求齣髮,要讓幼兒做主,讓幼兒成為區域的主人,由幼兒決定怎樣佈置.在區域環境的創設中既要攷慮到幼兒之間能相互交流、共同閤作,又要註意彼此之間互不榦擾,從而使幼兒能專註地投入某一活動,充滿自信地探索問題.
신《강요》중지출:배경시중요적교육자원,응통과배경적창설화이용,유효지촉진유인적발전.구역설치적규화화배경창설요근거교육목표、교육내용적구체요구이급유인적년령특점래주정체적안배,응일절종유인적수평화발전수구출발,요양유인주주,양유인성위구역적주인,유유인결정즘양포치.재구역배경적창설중기요고필도유인지간능상호교류、공동합작,우요주의피차지간호불간우,종이사유인능전주지투입모일활동,충만자신지탐색문제.
