课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
13期
36-36
,共1页
反思性教学%课前反思%课堂反思%课后反思
反思性教學%課前反思%課堂反思%課後反思
반사성교학%과전반사%과당반사%과후반사
20世纪80年代以来反思性教学兴起，反思性教学不盲从于传统和习惯进行教学，而是积极地、批判地设计教学过程，以顺应新课改的要求。反思性教学分为课前反思、课堂反思和课后反思三个阶段，反思包括教师个人反思、集体讨论、学生反馈、问卷调查等。
20世紀80年代以來反思性教學興起，反思性教學不盲從于傳統和習慣進行教學，而是積極地、批判地設計教學過程，以順應新課改的要求。反思性教學分為課前反思、課堂反思和課後反思三箇階段，反思包括教師箇人反思、集體討論、學生反饋、問捲調查等。
20세기80년대이래반사성교학흥기，반사성교학불맹종우전통화습관진행교학，이시적겁지、비판지설계교학과정，이순응신과개적요구。반사성교학분위과전반사、과당반사화과후반사삼개계단，반사포괄교사개인반사、집체토론、학생반궤、문권조사등。
