通过开展第二课堂活动促进学生对人体解剖学的自主学习
통과개전제이과당활동촉진학생대인체해부학적자주학습
To promote students' autonomous learning ability of human anatomy by developing extracurricular activities
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2014年 8期 16-17 ,共2页

    肖春苟%邹锦慧%邱锦辉%周星平%陈秀琴

    초춘구%추금혜%구금휘%주성평%진수금

    人体解剖学%第二课堂活动%自主学习 人體解剖學%第二課堂活動%自主學習
    인체해부학%제이과당활동%자주학습
    本研究通过开放标本陈列室,开展学科知识竞赛,举办学术讲座等多种形式的第二课堂活动,对韶关学院医学院2011级临床医学本科班123名医学生的人体解剖学课程自主学习教学模式进行了探索.结果表明,该教学模式对促进学生自主学习,提高学习兴趣,扩大知识面,加强合作意识与能力等方面具有显著的效果.
    본연구통과개방표본진렬실,개전학과지식경새,거판학술강좌등다충형식적제이과당활동,대소관학원의학원2011급림상의학본과반123명의학생적인체해부학과정자주학습교학모식진행료탐색.결과표명,해교학모식대촉진학생자주학습,제고학습흥취,확대지식면,가강합작의식여능력등방면구유현저적효과.
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문