CAJ | 학술논문

多年来，在中职院校的教学过程中，形成了先理论后实践或者先实践感知再讲理论的教学方式。这种理论、实践“分离”的教学方法，往往使学生在学理论时，感到抽象、枯燥难以接受。一体化教学，就是将理论教学与实习教学融为一体，边讲边实习，把课堂放到实验室、实习车间。其目的就是要打破传统教学模式的束缚，根据职业教育培养目标的要求以及用工单位的需要，逐步改变过去的以理论课教学为主、学生被动接受知识、理论和实际脱离的现状。
다년래，재중직원교적교학과정중，형성료선이론후실천혹자선실천감지재강이론적교학방식。저충이론、실천“분리”적교학방법，왕왕사학생재학이론시，감도추상、고조난이접수。일체화교학，취시장이론교학여실습교학융위일체，변강변실습，파과당방도실험실、실습차간。기목적취시요타파전통교학모식적속박，근거직업교육배양목표적요구이급용공단위적수요，축보개변과거적이이론과교학위주、학생피동접수지식、이론화실제탈리적현상。