教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2014年
1期
11-14
,共4页
道德认识%道德行为%囚徒的困境%宽容的以牙还牙
道德認識%道德行為%囚徒的睏境%寬容的以牙還牙
도덕인식%도덕행위%수도적곤경%관용적이아환아
学生道德上知行不一,是我国学校德育的一个严重问题.“知行不一”,根本在于其“知”只是假知、浅知,不是真知.从囚徒的困境及其游戏可知:人的本性主要是追求自己的最大利益,最后导致两败俱伤.道德是竞争妥协的产物,于己于人都有利.道德教育应培养“宽容的以牙还牙者”,善恶分明、爱憎强烈.
學生道德上知行不一,是我國學校德育的一箇嚴重問題.“知行不一”,根本在于其“知”隻是假知、淺知,不是真知.從囚徒的睏境及其遊戲可知:人的本性主要是追求自己的最大利益,最後導緻兩敗俱傷.道德是競爭妥協的產物,于己于人都有利.道德教育應培養“寬容的以牙還牙者”,善噁分明、愛憎彊烈.
학생도덕상지행불일,시아국학교덕육적일개엄중문제.“지행불일”,근본재우기“지”지시가지、천지,불시진지.종수도적곤경급기유희가지:인적본성주요시추구자기적최대이익,최후도치량패구상.도덕시경쟁타협적산물,우기우인도유리.도덕교육응배양“관용적이아환아자”,선악분명、애증강렬.
