甘肃理论学刊
甘肅理論學刊
감숙이론학간
GANSU THEORY RESEARCH
2014年
1期
87-90
,共4页
大学生%宗教信仰%身份认同
大學生%宗教信仰%身份認同
대학생%종교신앙%신빈인동
个体对宗教身份的认同集中表现为积极参加宗教团契,赞同与共享宗教教义和某种价值观念,接纳成员资格,培养团体归属感与责任感,从而在情感上、心理上或行为上跟宗教团体其他成员相一致.针对大学生信教现象,本文从身份认同的角度,剖析他们确立宗教信仰的过程,并由此阐释有效开展教育与管理的途径.
箇體對宗教身份的認同集中錶現為積極參加宗教糰契,讚同與共享宗教教義和某種價值觀唸,接納成員資格,培養糰體歸屬感與責任感,從而在情感上、心理上或行為上跟宗教糰體其他成員相一緻.針對大學生信教現象,本文從身份認同的角度,剖析他們確立宗教信仰的過程,併由此闡釋有效開展教育與管理的途徑.
개체대종교신빈적인동집중표현위적겁삼가종교단계,찬동여공향종교교의화모충개치관념,접납성원자격,배양단체귀속감여책임감,종이재정감상、심리상혹행위상근종교단체기타성원상일치.침대대학생신교현상,본문종신빈인동적각도,부석타문학립종교신앙적과정,병유차천석유효개전교육여관리적도경.
