语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
3期
135-136
,共2页
小学作文%兴趣%观察
小學作文%興趣%觀察
소학작문%흥취%관찰
小学是人生的启蒙阶段,作文是培养学生创新意识和观察能力的重要学科,作文教学想要得到一定成效,语文教师必须培养学生的写作兴趣,让学生写作从被动学写为主动学写,但由于作文“文邹邹”的特点,并不受到学生的喜爱,激发学生的兴趣成为作文教学的关键.
小學是人生的啟矇階段,作文是培養學生創新意識和觀察能力的重要學科,作文教學想要得到一定成效,語文教師必鬚培養學生的寫作興趣,讓學生寫作從被動學寫為主動學寫,但由于作文“文鄒鄒”的特點,併不受到學生的喜愛,激髮學生的興趣成為作文教學的關鍵.
소학시인생적계몽계단,작문시배양학생창신의식화관찰능력적중요학과,작문교학상요득도일정성효,어문교사필수배양학생적사작흥취,양학생사작종피동학사위주동학사,단유우작문“문추추”적특점,병불수도학생적희애,격발학생적흥취성위작문교학적관건.
