软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2014年
3期
270-270,271
,共2页
体育教学%德育渗透
體育教學%德育滲透
체육교학%덕육삼투
随着教育改革的不断深入,学校体育教学已进入了一个崭新的发展阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质、智力和能力、完善人格等培养的全面教育观转化。同时,体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用,也使体育教学中的德育教育问题,成为越来越多的体育教师所关心的热门话题。
隨著教育改革的不斷深入,學校體育教學已進入瞭一箇嶄新的髮展階段。體育教學已經從單純的生物觀逐漸嚮註重對人的思想和意誌品質、智力和能力、完善人格等培養的全麵教育觀轉化。同時,體育教學在對人的教育和培養過程中所具有的獨特的不可替代的重要作用,也使體育教學中的德育教育問題,成為越來越多的體育教師所關心的熱門話題。
수착교육개혁적불단심입,학교체육교학이진입료일개참신적발전계단。체육교학이경종단순적생물관축점향주중대인적사상화의지품질、지력화능력、완선인격등배양적전면교육관전화。동시,체육교학재대인적교육화배양과정중소구유적독특적불가체대적중요작용,야사체육교학중적덕육교육문제,성위월래월다적체육교사소관심적열문화제。