吉林医学
吉林醫學
길림의학
JILIN MEDICAL JOURANL
2014年
1期
161-162
,共2页
护理%大学生%心理健康
護理%大學生%心理健康
호리%대학생%심리건강
目的:为了了解护理专业学生的心理健康状况.方法:采用90项症状自评量表(SCL-90)对285名护理专业的学生进行调查.结果:护理专业学生的症状自评量表的9个因子水平高于国内成人常模,与全国大学生水平比较躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对水平高于全国大学生水平,偏执和精神病性水平低于全国大学生水平,恐怖症状水平与全国大学生常模无差异.SCL-90因子分≥3的检出率20.35%.结论:应有针对性地开展大学生的健康教育.
目的:為瞭瞭解護理專業學生的心理健康狀況.方法:採用90項癥狀自評量錶(SCL-90)對285名護理專業的學生進行調查.結果:護理專業學生的癥狀自評量錶的9箇因子水平高于國內成人常模,與全國大學生水平比較軀體化、彊迫、人際關繫敏感、抑鬱、焦慮、敵對水平高于全國大學生水平,偏執和精神病性水平低于全國大學生水平,恐怖癥狀水平與全國大學生常模無差異.SCL-90因子分≥3的檢齣率20.35%.結論:應有針對性地開展大學生的健康教育.
목적:위료료해호리전업학생적심리건강상황.방법:채용90항증상자평량표(SCL-90)대285명호리전업적학생진행조사.결과:호리전업학생적증상자평량표적9개인자수평고우국내성인상모,여전국대학생수평비교구체화、강박、인제관계민감、억욱、초필、활대수평고우전국대학생수평,편집화정신병성수평저우전국대학생수평,공포증상수평여전국대학생상모무차이.SCL-90인자분≥3적검출솔20.35%.결론:응유침대성지개전대학생적건강교육.
