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TECHNOLOGY ENTREPRENEURSHIP
2013年
12期
140
,共1页
职业学校%语文学习%激发兴趣
職業學校%語文學習%激髮興趣
직업학교%어문학습%격발흥취
知识对学生是有吸引力的,每个学生都有取得知识、增长能力的渴望.虽然在职业学校语文教学中,会面临学生知识浅,底子薄,缺少学习热情,畏难厌学等问题.但和谐的师生关系,通过科学合理的教学方法、理念,将会有效的激发学生学习的兴趣,使学生愉快主动地学习,而且能取得良好的教学效果,学生培养成语文学习的“乐之者”.
知識對學生是有吸引力的,每箇學生都有取得知識、增長能力的渴望.雖然在職業學校語文教學中,會麵臨學生知識淺,底子薄,缺少學習熱情,畏難厭學等問題.但和諧的師生關繫,通過科學閤理的教學方法、理唸,將會有效的激髮學生學習的興趣,使學生愉快主動地學習,而且能取得良好的教學效果,學生培養成語文學習的“樂之者”.
지식대학생시유흡인력적,매개학생도유취득지식、증장능력적갈망.수연재직업학교어문교학중,회면림학생지식천,저자박,결소학습열정,외난염학등문제.단화해적사생관계,통과과학합리적교학방법、이념,장회유효적격발학생학습적흥취,사학생유쾌주동지학습,이차능취득량호적교학효과,학생배양성어문학습적“악지자”.
