教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
35期
27-29,47
,共4页
英语%阅读%文本解读
英語%閱讀%文本解讀
영어%열독%문본해독
文本解读是英语阅读教学的重心,解读的深度决定着教学的高度.教师在阅读教学中要认真引领学生解读文本,从文本、标题和插图、关键词和中心句以及文本背景知识等四方面入手,有效地提高学生的阅读理解能力.
文本解讀是英語閱讀教學的重心,解讀的深度決定著教學的高度.教師在閱讀教學中要認真引領學生解讀文本,從文本、標題和插圖、關鍵詞和中心句以及文本揹景知識等四方麵入手,有效地提高學生的閱讀理解能力.
문본해독시영어열독교학적중심,해독적심도결정착교학적고도.교사재열독교학중요인진인령학생해독문본,종문본、표제화삽도、관건사화중심구이급문본배경지식등사방면입수,유효지제고학생적열독리해능력.
