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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
36期
178,180
,共2页
高职教学%机械制图%课堂组织
高職教學%機械製圖%課堂組織
고직교학%궤계제도%과당조직
课堂教学的组织与教学效果有着非常直接的关系,教师应从课前组织、上课期间的组织及课后组织等几方面入手,应用各种教育手段,把学生有效的组织起来,充分调动学生的学习的主动性和积极性,从而有效地提高教学效果.
課堂教學的組織與教學效果有著非常直接的關繫,教師應從課前組織、上課期間的組織及課後組織等幾方麵入手,應用各種教育手段,把學生有效的組織起來,充分調動學生的學習的主動性和積極性,從而有效地提高教學效果.
과당교학적조직여교학효과유착비상직접적관계,교사응종과전조직、상과기간적조직급과후조직등궤방면입수,응용각충교육수단,파학생유효적조직기래,충분조동학생적학습적주동성화적겁성,종이유효지제고교학효과.