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SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
35期
217-218
,共2页
绩效技术%高校教师培训%评价体系
績效技術%高校教師培訓%評價體繫
적효기술%고교교사배훈%평개체계
本文由高校教师培训现状及缋效技术的基本理论出发,在构建高校教师培训评价体系过程中使用绩效技术理念,将高校教师培训的培训问题进行更加整体和系统性的研究,目的是讨论将缋效理念放入高校教师培训评价是否可行和必要,设计一整套的评价体系来进行高校教师培训的评价.
本文由高校教師培訓現狀及繢效技術的基本理論齣髮,在構建高校教師培訓評價體繫過程中使用績效技術理唸,將高校教師培訓的培訓問題進行更加整體和繫統性的研究,目的是討論將繢效理唸放入高校教師培訓評價是否可行和必要,設計一整套的評價體繫來進行高校教師培訓的評價.
본문유고교교사배훈현상급궤효기술적기본이론출발,재구건고교교사배훈평개체계과정중사용적효기술이념,장고교교사배훈적배훈문제진행경가정체화계통성적연구,목적시토론장궤효이념방입고교교사배훈평개시부가행화필요,설계일정투적평개체계래진행고교교사배훈적평개.
