山西警官高等专科学校学报
山西警官高等專科學校學報
산서경관고등전과학교학보
JOURNAL OF SHANXI POLICE OFFICER COLLEGE
2014年
1期
81-83
,共3页
阶段式多维度思维技能%实训教学模式%应用性
階段式多維度思維技能%實訓教學模式%應用性
계단식다유도사유기능%실훈교학모식%응용성
阶段式多维度思维技能实训教学模式,是从培养高级警务技能人才的目标与要求出发,从引入学生实训角色互换、改革实训方法与手段等方面,实施交流式、启发式、多维度的实训方法,构建循序渐进、分阶段、全方位的教学模式,着重对学生的正确思维能力、分析解决问题能力、设计预案能力和创新思维能力等技能的培养,使学生对社会热点事件的思考能力、分析能力以及解决实际问题的能力都有了明显的提高.
階段式多維度思維技能實訓教學模式,是從培養高級警務技能人纔的目標與要求齣髮,從引入學生實訓角色互換、改革實訓方法與手段等方麵,實施交流式、啟髮式、多維度的實訓方法,構建循序漸進、分階段、全方位的教學模式,著重對學生的正確思維能力、分析解決問題能力、設計預案能力和創新思維能力等技能的培養,使學生對社會熱點事件的思攷能力、分析能力以及解決實際問題的能力都有瞭明顯的提高.
계단식다유도사유기능실훈교학모식,시종배양고급경무기능인재적목표여요구출발,종인입학생실훈각색호환、개혁실훈방법여수단등방면,실시교류식、계발식、다유도적실훈방법,구건순서점진、분계단、전방위적교학모식,착중대학생적정학사유능력、분석해결문제능력、설계예안능력화창신사유능력등기능적배양,사학생대사회열점사건적사고능력、분석능력이급해결실제문제적능력도유료명현적제고.
