绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2014年
1期
53-57
,共5页
全纳教育%特殊教育%理论%实践
全納教育%特殊教育%理論%實踐
전납교육%특수교육%이론%실천
全纳教育的根源在欧洲,发端于美国,以西方文艺复兴和启蒙运动时期追求的自由和平等价值观为思想基础.目前,全纳教育在中国的发展仍处于摸索阶段,需要借鉴国外全纳教育的研究成果和成功经验,尽管我国全纳教育的理论研究逐年增加,但仅限于全纳教育理念的起源与发展、全纳教育的定义等领域,鲜有行为实践研究.因此,文章对国内外全纳教育相关研究进行较为全面的归纳总结,获取有益于我国全纳教育发展的重要启示.
全納教育的根源在歐洲,髮耑于美國,以西方文藝複興和啟矇運動時期追求的自由和平等價值觀為思想基礎.目前,全納教育在中國的髮展仍處于摸索階段,需要藉鑒國外全納教育的研究成果和成功經驗,儘管我國全納教育的理論研究逐年增加,但僅限于全納教育理唸的起源與髮展、全納教育的定義等領域,鮮有行為實踐研究.因此,文章對國內外全納教育相關研究進行較為全麵的歸納總結,穫取有益于我國全納教育髮展的重要啟示.
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