辽宁教育行政学院学报
遼寧教育行政學院學報
료녕교육행정학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE
2014年
1期
90-92
,共3页
研究性学习%教学模式%关注学生
研究性學習%教學模式%關註學生
연구성학습%교학모식%관주학생
随着教学改革的不断深入与发展,研究性学习教学模式在高职高专教学实践中得到广泛的应用与推广,并不断取得新成果.主要为以下三个问题:一、立足于课堂教学,以“研究性学习”为契机,提高教学效率.二、突出学科特点,彰显教者个性.三、突出师范专业特点,关注学生个体特征.这三个问题的阐述充分展现了广大教师在实施研究性学习教学模式实践中的教育理念、教学策略和教学效果,为全面提高教学质量和人才培养水平探索了一条行之有效的成功之路.
隨著教學改革的不斷深入與髮展,研究性學習教學模式在高職高專教學實踐中得到廣汎的應用與推廣,併不斷取得新成果.主要為以下三箇問題:一、立足于課堂教學,以“研究性學習”為契機,提高教學效率.二、突齣學科特點,彰顯教者箇性.三、突齣師範專業特點,關註學生箇體特徵.這三箇問題的闡述充分展現瞭廣大教師在實施研究性學習教學模式實踐中的教育理唸、教學策略和教學效果,為全麵提高教學質量和人纔培養水平探索瞭一條行之有效的成功之路.
수착교학개혁적불단심입여발전,연구성학습교학모식재고직고전교학실천중득도엄범적응용여추엄,병불단취득신성과.주요위이하삼개문제:일、립족우과당교학,이“연구성학습”위계궤,제고교학효솔.이、돌출학과특점,창현교자개성.삼、돌출사범전업특점,관주학생개체특정.저삼개문제적천술충분전현료엄대교사재실시연구성학습교학모식실천중적교육이념、교학책략화교학효과,위전면제고교학질량화인재배양수평탐색료일조행지유효적성공지로.
