黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
1期
148-149
,共2页
英英与美英的词汇差异%词源%词缀%外来词%词汇记忆%记忆理论
英英與美英的詞彙差異%詞源%詞綴%外來詞%詞彙記憶%記憶理論
영영여미영적사회차이%사원%사철%외래사%사회기억%기억이론
在追溯词源,进行英英与美英部分词汇的差异性研究后发现,在英语学习中,在掌握一定的词汇背景基础上再借助一些发散记忆法辅助记忆,对于相关英语词汇的记忆及地道使用会有很大的帮助.在查阅相关文献资料,了解关于记忆的一些科学理论后,思考总结并提出了“1+N词汇记忆”理论,将其推荐运用于部分英语学习者后,收到的反应良好.
在追溯詞源,進行英英與美英部分詞彙的差異性研究後髮現,在英語學習中,在掌握一定的詞彙揹景基礎上再藉助一些髮散記憶法輔助記憶,對于相關英語詞彙的記憶及地道使用會有很大的幫助.在查閱相關文獻資料,瞭解關于記憶的一些科學理論後,思攷總結併提齣瞭“1+N詞彙記憶”理論,將其推薦運用于部分英語學習者後,收到的反應良好.
재추소사원,진행영영여미영부분사회적차이성연구후발현,재영어학습중,재장악일정적사회배경기출상재차조일사발산기억법보조기억,대우상관영어사회적기억급지도사용회유흔대적방조.재사열상관문헌자료,료해관우기억적일사과학이론후,사고총결병제출료“1+N사회기억”이론,장기추천운용우부분영어학습자후,수도적반응량호.
