重庆第二师范学院学报
重慶第二師範學院學報
중경제이사범학원학보
Journal of Chongqing University of Education
2014年
1期
5-8
,共4页
渝东南民族地区%农村小学教师%发展问题
渝東南民族地區%農村小學教師%髮展問題
투동남민족지구%농촌소학교사%발전문제
渝东南民族地区农村小学教师发展存在的主要问题有:教师自学动力不足,得过且过;教学课时量大,管理寄宿事务繁杂;图书资料匮乏,校本培训少效果差;外出培训机会少层次低,培训效果差.教师是教育的第一资源,为了办出城乡各族人民都满意的优质教育,建议充分利用该地区近年经济社会发展较快,农村小学教师发展机会好、政策资源丰富的优势,尽快出台人员编制改革、工资制度改革、教师培训改革、学校布局调整等系列政策,有针对性地解决问题.
渝東南民族地區農村小學教師髮展存在的主要問題有:教師自學動力不足,得過且過;教學課時量大,管理寄宿事務繁雜;圖書資料匱乏,校本培訓少效果差;外齣培訓機會少層次低,培訓效果差.教師是教育的第一資源,為瞭辦齣城鄉各族人民都滿意的優質教育,建議充分利用該地區近年經濟社會髮展較快,農村小學教師髮展機會好、政策資源豐富的優勢,儘快齣檯人員編製改革、工資製度改革、教師培訓改革、學校佈跼調整等繫列政策,有針對性地解決問題.
투동남민족지구농촌소학교사발전존재적주요문제유:교사자학동력불족,득과차과;교학과시량대,관리기숙사무번잡;도서자료궤핍,교본배훈소효과차;외출배훈궤회소층차저,배훈효과차.교사시교육적제일자원,위료판출성향각족인민도만의적우질교육,건의충분이용해지구근년경제사회발전교쾌,농촌소학교사발전궤회호、정책자원봉부적우세,진쾌출태인원편제개혁、공자제도개혁、교사배훈개혁、학교포국조정등계렬정책,유침대성지해결문제.
