东京文学
東京文學
동경문학
DONGJING WENXUE
2014年
1期
54
,共1页
青年教师%教学%科研%困境%路径
青年教師%教學%科研%睏境%路徑
청년교사%교학%과연%곤경%로경
高校青年教师尤其是刚入职不久的青年教师,往往承担的教学任务比较重.这部分教师在当前高校以科研成果为主积分的评价体系里,在评职称和年终考核时往往处于明显劣势,面临极为尴尬的所谓教学和科研“二律背反”的困境.而摆脱此困境需要教师自身、政府和高校多方合力才能有妥善的结果.
高校青年教師尤其是剛入職不久的青年教師,往往承擔的教學任務比較重.這部分教師在噹前高校以科研成果為主積分的評價體繫裏,在評職稱和年終攷覈時往往處于明顯劣勢,麵臨極為尷尬的所謂教學和科研“二律揹反”的睏境.而襬脫此睏境需要教師自身、政府和高校多方閤力纔能有妥善的結果.
고교청년교사우기시강입직불구적청년교사,왕왕승담적교학임무비교중.저부분교사재당전고교이과연성과위주적분적평개체계리,재평직칭화년종고핵시왕왕처우명현열세,면림겁위감개적소위교학화과연“이률배반”적곤경.이파탈차곤경수요교사자신、정부화고교다방합력재능유타선적결과.
