中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
2期
92
,共1页
概念图%初中地理%高中地理%课程衔接%衔接策略
概唸圖%初中地理%高中地理%課程銜接%銜接策略
개념도%초중지리%고중지리%과정함접%함접책략
高考地理复习中如何弥补初高中地理课程之间的“不连续、不顺序、不整合”等脱节问题,针对初高中地理课程的衔接,笔者在教学实践中应用了“概念图”衔接策略,并在此基础上对该策略进行了教学总结.
高攷地理複習中如何瀰補初高中地理課程之間的“不連續、不順序、不整閤”等脫節問題,針對初高中地理課程的銜接,筆者在教學實踐中應用瞭“概唸圖”銜接策略,併在此基礎上對該策略進行瞭教學總結.
고고지리복습중여하미보초고중지리과정지간적“불련속、불순서、불정합”등탈절문제,침대초고중지리과정적함접,필자재교학실천중응용료“개념도”함접책략,병재차기출상대해책략진행료교학총결.
