内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
2期
144-147
,共4页
高中物理%情感态度与价值观%教材分析
高中物理%情感態度與價值觀%教材分析
고중물리%정감태도여개치관%교재분석
挖掘并利用教材中蕴含的价值因素是培养学生正确的情感态度与价值观的一个重要途径.以物理1为例,从兴趣、科学探究、高尚品质、STS教育等四个方面探讨了教材中蕴含的情感态度与价值观教育因素,讨论了其在培养学生正确的情感态度与价值观中所发挥的重要功能,及对物理教学实践的重要指导意义.
挖掘併利用教材中蘊含的價值因素是培養學生正確的情感態度與價值觀的一箇重要途徑.以物理1為例,從興趣、科學探究、高尚品質、STS教育等四箇方麵探討瞭教材中蘊含的情感態度與價值觀教育因素,討論瞭其在培養學生正確的情感態度與價值觀中所髮揮的重要功能,及對物理教學實踐的重要指導意義.
알굴병이용교재중온함적개치인소시배양학생정학적정감태도여개치관적일개중요도경.이물리1위례,종흥취、과학탐구、고상품질、STS교육등사개방면탐토료교재중온함적정감태도여개치관교육인소,토론료기재배양학생정학적정감태도여개치관중소발휘적중요공능,급대물리교학실천적중요지도의의.
