内蒙古师范大学学报(教育科学版)
內矇古師範大學學報(教育科學版)
내몽고사범대학학보(교육과학판)
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2014年
2期
130-132
,共3页
任务型教学%优点%应用研究%英语词汇教学
任務型教學%優點%應用研究%英語詞彙教學
임무형교학%우점%응용연구%영어사회교학
高效的英语词汇教学方式对于英语教师来说,无疑是重要方式.任务型教学方式与传统的词汇教学方式相比有许多优点,学习方式变被动为主动,教学目标细化,学生对英语词汇的应用能力有所提高.词汇学习划分为三个阶段:学习新词前阶段,新词学习阶段,学后-巩固阶段.把任务型教学模式运用到英语词汇教学中,可以让学生对教学内容有比较浓厚的兴趣,保持比较集中的注意力.任务型教学模式有较大的应用价值.
高效的英語詞彙教學方式對于英語教師來說,無疑是重要方式.任務型教學方式與傳統的詞彙教學方式相比有許多優點,學習方式變被動為主動,教學目標細化,學生對英語詞彙的應用能力有所提高.詞彙學習劃分為三箇階段:學習新詞前階段,新詞學習階段,學後-鞏固階段.把任務型教學模式運用到英語詞彙教學中,可以讓學生對教學內容有比較濃厚的興趣,保持比較集中的註意力.任務型教學模式有較大的應用價值.
고효적영어사회교학방식대우영어교사래설,무의시중요방식.임무형교학방식여전통적사회교학방식상비유허다우점,학습방식변피동위주동,교학목표세화,학생대영어사회적응용능력유소제고.사회학습화분위삼개계단:학습신사전계단,신사학습계단,학후-공고계단.파임무형교학모식운용도영어사회교학중,가이양학생대교학내용유비교농후적흥취,보지비교집중적주의력.임무형교학모식유교대적응용개치.