牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2014年
2期
99-100
,共2页
历史意识%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论%课程教学
歷史意識%毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論%課程教學
역사의식%모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론%과정교학
历史意识是立足于历史的思维方式,是对历史进行反思和总结,从历史中寻求客观规律并运用于实际生活的思维活动.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,作为马克思主义中国化的产物,是中国共产党人在马克思主义世界观的指引下,对中国历史客观规律反思基础上凝结而成的对中国现当代进一步研究的出发点和方法论.在“概论”课程的教学中应有意识地对学生进行历史意识的培养.
歷史意識是立足于歷史的思維方式,是對歷史進行反思和總結,從歷史中尋求客觀規律併運用于實際生活的思維活動.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫,作為馬剋思主義中國化的產物,是中國共產黨人在馬剋思主義世界觀的指引下,對中國歷史客觀規律反思基礎上凝結而成的對中國現噹代進一步研究的齣髮點和方法論.在“概論”課程的教學中應有意識地對學生進行歷史意識的培養.
역사의식시립족우역사적사유방식,시대역사진행반사화총결,종역사중심구객관규률병운용우실제생활적사유활동.모택동사상화중국특색사회주의이론체계,작위마극사주의중국화적산물,시중국공산당인재마극사주의세계관적지인하,대중국역사객관규률반사기출상응결이성적대중국현당대진일보연구적출발점화방법론.재“개론”과정적교학중응유의식지대학생진행역사의식적배양.
