大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
2期
106-108
,共3页
学习能力%卓越法律人才%学生工作
學習能力%卓越法律人纔%學生工作
학습능력%탁월법률인재%학생공작
学生工作是法学本科生学习能力培养的重要环节,结合卓越法律人才培养的要求,要进一步明确法学本科生学习能力的内容,树立以学生为主体的学习能力培养平台建设理念,以培养有扎实的法学专业知识,有较强的法律实务技能,有较强的外语能力和解决实际问题能力的应用型、复合型的卓越法律人才为重点,充分发挥兴趣学习小组、班级、学生社团、党支部、实践基地等主体的优势,通过建设法学专业学习能力培养平台、外语学习能力培养平台和其他学科学习能力培养平台,使得法学本科生在学习实践中不断提高自身的学习能力.
學生工作是法學本科生學習能力培養的重要環節,結閤卓越法律人纔培養的要求,要進一步明確法學本科生學習能力的內容,樹立以學生為主體的學習能力培養平檯建設理唸,以培養有扎實的法學專業知識,有較彊的法律實務技能,有較彊的外語能力和解決實際問題能力的應用型、複閤型的卓越法律人纔為重點,充分髮揮興趣學習小組、班級、學生社糰、黨支部、實踐基地等主體的優勢,通過建設法學專業學習能力培養平檯、外語學習能力培養平檯和其他學科學習能力培養平檯,使得法學本科生在學習實踐中不斷提高自身的學習能力.
학생공작시법학본과생학습능력배양적중요배절,결합탁월법률인재배양적요구,요진일보명학법학본과생학습능력적내용,수립이학생위주체적학습능력배양평태건설이념,이배양유찰실적법학전업지식,유교강적법률실무기능,유교강적외어능력화해결실제문제능력적응용형、복합형적탁월법률인재위중점,충분발휘흥취학습소조、반급、학생사단、당지부、실천기지등주체적우세,통과건설법학전업학습능력배양평태、외어학습능력배양평태화기타학과학습능력배양평태,사득법학본과생재학습실천중불단제고자신적학습능력.
